CDI

CDI Campinas comemora

5 anos de inclusão digital

"A inclusão digital que tem sido praticada no Brasil, em sua maioria, tem como principal objetivo ensinar ao cidadão como utilizar as tecnologias, a fim de inseri-lo no mercado de trabalho”, segundo a professora do departamento de computação da UFBA, mestre em ciência da informação, Ana F Schwarzelmuller.

Em Campinas , existe um centro diferenciado de inclusão digital, o CDI, que é o Comitê para Democratização da Informática, uma organização não-governamental que foi fundada há 10 anos atrás no Rio de Janeiro e têm como missão incluir os indivíduos na sociedade e no mercado de trabalho utilizando a tecnologia da informação.Neste ano, o CDI Campinas completou 5 anos e conta com ajuda de 88 Educadores; sendo 50% deles contratados e 50% voluntários; os quais trabalham em Escolas de Informática para Cidadania (EICs), e que em sua maioria são ex- alunos das EICs.Para Ivana Vívian de Carvalho, estagiária pedagógica e também Educadora em uma das 53 EICs existentes na cidade de Campinas e região, o diferencial dos cursos que são ministrados no CDI, é ensinar seus alunos como utilizar as ferramentas, considerando a cidadania, e o aperfeiçoamento individual de cada aluno.

Os computadores utilizados nas EICs são doados por empresas e também voluntários. A manutenção dos micros é feita no próprio CDI e conta apenas com a ajuda de dois técnicos para atender à todos os postos credenciados (EICs).Para aumentar este número, os técnicos eletrônicos do CDI estão ensinando os alunos como consertar os computadores, que na maioria das vezes são doados com algum defeito. De acordo com Celso de Paula Virgílio, um dos técnicos eletrônico, "no CDI não existe hierarquia entre professor e aluno, aqui nós trocamos experiências”. Virgílio, foi aluno de uma EIC, atuou como voluntário durante dois meses e depois foi contratado pelo CDI.

Além de trabalhar fazendo análise dos computadores recebidos pelas doações, realiza a montagem das máquinas, instala sistemas e faz manutenção nos computadores que já estão nas EICs. “Muitas vezes vou juntando as pecinhas de vários computadores e daí, consigo montar um, tudo aqui é aproveitado” afirma ele.Assim como Celso, todos os membros da entidade trabalham com um diferencial, a causa social. Todo trabalho, voluntariado ou não, busca inserir o aluno na sociedade a partir da sua realidade, por isso, antes do início de cada aula, é feita uma reunião com os alunos, onde o professor, que é “trocador de experiências”, fica por dentro de todo contexto social dos alunos.

Os professores se reúnem toda primeira sexta-feira par do mês para discutir, debater suas experiências e proporem iniciativas. Para quem quiser conhecer o trabalho do CDI e obter mais informações, é só acessar o site: www.cdicampinas.org.br

Míriam Lima e Karen Rafaela